目前在國(guó)家雙減政策下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量倒閉，特別是學(xué)科類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一夜之間從天堂跌入地獄，瘋狂的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否要結(jié)束？如何做好少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，極地視覺品牌設(shè)計(jì)公司根據(jù)多年的策劃經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如如下：
一、少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌定位清晰
從四個(gè)方面進(jìn)行著手解決差異化問(wèn)題： 品牌故事撰寫、品牌核心定位、品牌戰(zhàn)略口號(hào) 品牌核心優(yōu)勢(shì)；一定要發(fā)掘出自己的一套理論，確定好品牌基因，打造超級(jí)話語(yǔ)（創(chuàng)造被購(gòu)買的理由），形成品牌寄生，用熟悉的事物，更容易讓品牌得以傳播，品牌文化的軟實(shí)力是少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的根本
二、少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌vi視覺規(guī)范
如果讓產(chǎn)品一夜之間成為消費(fèi)者最熟悉的老朋友，幫助消費(fèi)者建立對(duì)新品牌的愛好并形成大規(guī)模的購(gòu)買欲望，首先就是整體品牌設(shè)計(jì)風(fēng)格要有視覺沖擊力，從少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的logo設(shè)計(jì)符號(hào)，以及vi設(shè)計(jì)的品牌主色調(diào)，品牌輔助色調(diào)，品牌輔助圖形設(shè)計(jì)，字體規(guī)范，名片，手提袋，主宣傳海報(bào)都要由專業(yè)的品牌公司來(lái)完成，整體的裝修風(fēng)格以少兒培新機(jī)構(gòu)vi設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)。
在少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中，色彩的搭配、材料的安全性、設(shè)計(jì)的人性化以及安全性等等都是我們需要注意的細(xì)節(jié)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同于早教中心，招生年齡一般在3到16歲，其實(shí)這個(gè)年齡階段的孩子不管是對(duì)于安全還是色彩辨識(shí)等等都有一定的反應(yīng)能力，在少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前臺(tái)設(shè)計(jì)中要特別注意，一個(gè)醒目的形象墻，設(shè)置機(jī)構(gòu)的logo，可以讓人印象深刻，在色彩上，應(yīng)該采用鮮艷而溫柔的亮色，避免暗色調(diào)。因?yàn)楹⒆訉?duì)顏色很敏感，多元的顏色容易調(diào)動(dòng)起孩子的積極性，迅速參與到課堂的授課和互動(dòng)中來(lái)。但是過(guò)多艷麗的顏色容易分散孩子注意力，所以需要根據(jù)空間設(shè)計(jì)進(jìn)行統(tǒng)一的色彩搭配。
三、如何做好少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)功能區(qū)設(shè)計(jì)
任何教育機(jī)構(gòu)在設(shè)計(jì)之初，要明確一點(diǎn)：以功能為主。功能決定需求，確定了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要功能在設(shè)計(jì)中才能很好的體現(xiàn)，不會(huì)偏離中心。比如英語(yǔ)培訓(xùn)中心以英語(yǔ)培訓(xùn)教室為核心，配備多功能教室、孩子休息室等。明確的功能分區(qū)，將有相同興趣和需求的孩子在一個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，將更容易學(xué)會(huì)如何相處，彼此信任，辦公跟教學(xué)、活動(dòng)區(qū)應(yīng)相互聯(lián)系。這種設(shè)計(jì)方便教師做到縱觀全局、心中有數(shù)，更有利于對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和管理。
四、少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合理的布局設(shè)計(jì)
在布局上，要充分考慮實(shí)際孩子學(xué)習(xí)和生活的使用面積，一般來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教室面積都不會(huì)很大，所需要的保證各種基礎(chǔ)功能得到實(shí)現(xiàn)。合理布局、加上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)，從而滿足接待廳、學(xué)習(xí)、辦公室工作區(qū)等空間的不可缺少，當(dāng)然這些地方也可以當(dāng)做孩子的活動(dòng)場(chǎng)所，讓孩子能夠勞逸結(jié)合。
五.將培養(yǎng)孩子興趣愛好作為運(yùn)營(yíng)要點(diǎn)
以繪畫為例，如果培訓(xùn)是針對(duì)小學(xué)生開展，那就屬于少兒興趣開發(fā)階段，此時(shí)不能選擇讓孩子悶在教室里的教學(xué)方法，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子失去對(duì)繪畫的興趣，家長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生“到底有沒有用”的懷疑戒備感。
六.切實(shí)教孩子一些有用的，有趣的東西
教一些有用有趣的，而且能讓孩子快速上手的東西，更能讓孩子產(chǎn)生成就感，家長(zhǎng)也滿意，在此期間可以做一些宣傳，比如說(shuō)請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)生表演藝術(shù)技能等等。
七、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌營(yíng)銷策略
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不知道如何去推廣自己的優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)，往往就是單純的課程告知，優(yōu)惠告知等，無(wú)法讓家長(zhǎng)真切地感覺到培訓(xùn)的必要性，自然就達(dá)不到宣傳目的。自媒體時(shí)代要充分利用好，即節(jié)約成本，又能達(dá)到很好的推廣效果。
1、公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)推廣： 可以提升少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌影響，增加學(xué)生和家長(zhǎng)的粘性，口碑越好，生意越好。極地視覺可提供公眾號(hào)形象設(shè)計(jì)，直接刺激用戶轉(zhuǎn)化成客戶。
2、抖音運(yùn)營(yíng)推廣：自媒體時(shí)代最最重要的短視頻來(lái)源就是抖音，極地視覺有專業(yè)的攝影策劃團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)打造更有趣的抖音號(hào)，建立品牌與粉絲的有效互動(dòng)
3、小紅書代運(yùn)營(yíng)：
4、線下活動(dòng)物料宣傳推廣： 主題活動(dòng)策劃 、特色活動(dòng)策劃
案例一： 179教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌策劃，品牌設(shè)計(jì)及營(yíng)銷推廣
服務(wù)項(xiàng)目：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校LOGO設(shè)計(jì)，VI設(shè)計(jì)，
服務(wù)內(nèi)容：蘇州LOGO設(shè)計(jì)，蘇州VI設(shè)計(jì)
品牌介紹：179教育培訓(xùn)40余家分支機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)，打造領(lǐng)先的教育培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)，179教育視覺識(shí)別系統(tǒng)是企業(yè)CI戰(zhàn)略重要組成部分，定位明確、嶄新的VI系統(tǒng)，使視覺形象統(tǒng)一，并通過(guò)各種視覺傳播途徑實(shí)效傳達(dá)，提升品牌知名度，樹立統(tǒng)一、獨(dú)特、鮮明的視覺識(shí)別系統(tǒng)，有助于品牌價(jià)值提升，并增強(qiáng)全體員工的凝聚力、向心力與創(chuàng)造力。
   
案例二：
服務(wù)項(xiàng)目：教育-培訓(xùn)-機(jī)構(gòu)-學(xué)校logo設(shè)計(jì)，VI設(shè)計(jì)，畫冊(cè)設(shè)計(jì)，品牌升級(jí)，惟達(dá)教育
服務(wù)內(nèi)容：蘇州品牌策劃、品牌升級(jí)、logo設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)及畫冊(cè)設(shè)計(jì)
品牌介紹： 惟達(dá)教育自2007年創(chuàng)辦以來(lái)，專注于中小學(xué)課外輔導(dǎo)教育和興趣類的開發(fā)，教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率在同類機(jī)構(gòu)中名列前茅。公司擁有一批具有多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、敬業(yè)睿智的優(yōu)秀教師,他們以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為座右銘不斷深研課程，提高教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)服務(wù)。專職老師上課經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂形式多樣，授課生動(dòng)有趣，深諳學(xué)生心理，因材施教，深受學(xué)生們的喜愛!
 
案例三：昆山維思德教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向中小學(xué)生實(shí)施學(xué)科類培訓(xùn)的營(yíng)利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
極地視覺專注的兒童教育培訓(xùn)品牌策劃設(shè)計(jì)，為30多家品牌機(jī)構(gòu)提供品牌建設(shè)、營(yíng)銷策略、活動(dòng)策劃及視覺設(shè)計(jì)服務(wù)，賦能兒童教育培訓(xùn)，助理企業(yè)發(fā)展。歡迎咨詢了解：13656226579.
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